Ủy ban Luật pháp và Chính phủ Thành phố Philadelphia
Điều trần công khai ngày 18 tháng 2 năm 2015
Lời khai về Hóa đơn số 15005 và Res. Số 15017
Công dân Nhà nước cho Trẻ em và Thanh thiếu niên Chủ tịch Hội đồng PCCY Leslie Winder
Chào buổi chiều Nghị viên Greenlee và các thành viên của Ủy ban Pháp luật và Chính phủ. Cảm ơn bạn đã cho phép tôi chia sẻ suy nghĩ của tôi về Dự luật số 15005 và Nghị quyết số 15017 kêu gọi cử tri quyết định xem Philadelphia có nên thành lập và xác định quyền hạn và trách nhiệm của Ủy ban Phổ cập Mẫu giáo hay không. Tên tôi là Leslie Winder và tôi ở đây làm chứng thay mặt cho Tổ chức Công dân dành cho Trẻ em và Thanh thiếu niên, nơi tôi giữ chức vụ Chủ tịch Hội đồng quản trị. Tôi cũng là Giám đốc Đối tác Chiến lược của Solutions for Progress, một công ty hoạt động theo sứ mệnh có trụ sở tại Philadelphia, sản xuất các giải pháp thiết thực cho các vấn đề phức tạp của nghèo đói. Quan trọng hơn, tôi là một bà mẹ… một bà mẹ đi làm… và trong nhiều năm rời xa thế giới của pre-K, tôi nhớ khá rõ những thách thức trong việc tìm kiếm các lựa chọn Pre-K chất lượng cao, dễ tiếp cận, giá cả phải chăng cho cô con gái nhỏ của tôi.
Nghiên cứu hỗ trợ giáo dục sớm có chất lượng đã liên tục phát triển trong hơn 50 năm qua. Các quốc gia khác trên thế giới đã đầu tư một cách khôn ngoan cho những học viên nhỏ tuổi nhất của họ với kết quả ấn tượng. Để ghi nhận công lao của mình, Tổng thống Obama đã kiên trì ủng hộ các chương trình học tập sớm chất lượng cao. Ngoài ra, liên minh rộng lớn, đa dạng trên toàn tiểu bang, được gọi là Pre-K cho PA đang làm việc để đảm bảo đầu tư nhiều hơn cho tất cả trẻ em của Pennsylvania. Pre-K chất lượng cao giúp trẻ em chuẩn bị đến trường, giúp các trường của chúng ta đạt được nhiều thành tích hơn và nó thúc đẩy nền kinh tế của chúng ta trong ngắn hạn và dài hạn. Hy vọng rằng các sáng kiến ở cấp liên bang và tiểu bang sẽ thành công và mang lại nhiều cơ hội hơn cho trẻ em của mọi thành phố trong tiểu bang và quốc gia của chúng ta. Tuy nhiên, Philadelphia rất khôn ngoan khi bắt đầu khám phá năng lực bản thân để mang lại cơ hội cho con cái chúng ta. Hiện nay trên địa bàn thành phố của chúng ta có khoảng 14.000 trẻ em không được đến trường mầm non chất lượng. Do đó, có quá nhiều trẻ em đến trường mà không chuẩn bị cho việc học mẫu giáo. Một số trẻ em đến nơi, không phải do lỗi của chính chúng, hai, ba và thậm chí bốn năm phát triển chậm hơn các bạn cùng lứa chuẩn bị đi mẫu giáo. Những đứa trẻ đến sau phải vật lộn để bắt kịp và một số tìm thấy mình trong các lớp học có nhu cầu đặc biệt trong vài năm. Một số không bao giờ bắt kịp và có nhiều khả năng bỏ học.
Các chương trình pre-K chất lượng, thành công đã được khởi động, tài trợ và thực hiện thành công ở cấp thành phố. Tất cả chúng ta có thể quen thuộc nhất với Thành phố New York. Thị trưởng Bill de Blasio chắc chắn là một nguồn cảm hứng. Tuy nhiên, chúng tôi không phải là New York. Chúng tôi không có nhiều của cải địa phương chịu thuế như Thành phố New York. Do đó, có thể hữu ích hơn nếu xem xét Union City, NJ.
Union City đã xoay sở để đảo ngược quỹ đạo giáo dục khắc nghiệt bằng các khoản đầu tư có mục tiêu, chiến lược bao gồm cả dự bị chất lượng cao. Cùng với việc gia tăng các khoản đầu tư của bang NJ, Union City đã tìm thấy đô la địa phương để tài trợ cho các chương trình tiền K. Union City là một trong những thành phố nghèo nhất của Mỹ với tỷ lệ thất nghiệp cao hơn gần 50% so với mức trung bình của cả nước. Dân số chủ yếu là người La tinh. Tỷ lệ bỏ học thật kinh khủng. Nhưng bây giờ tình hình đã hoàn toàn đảo ngược. Năm 2011, 90 phần trăm học sinh tốt nghiệp và gần 75 phần trăm ghi danh vào đại học. (Các học giả không thể cải thiện của David L. Kirp).
Trường mầm non toàn thành phố đóng một vai trò quan trọng trong sự thành công trong việc xoay vòng K-12 của Thành phố Union. Mầm non có những tác động mạnh mẽ trong suốt cuộc đời. Các kỹ năng chính đang được dạy trong những thời điểm quan trọng trong quá trình phát triển trí não của trẻ. Ra quyết định, kiểm soát xung động và giải quyết xung đột cũng như các kỹ năng trước khi biết chữ và trước khi làm toán đều có trong bất kỳ chương trình giảng dạy mầm non chất lượng nào. Những người đánh giá bên ngoài cho điểm chương trình pre-K của Union City. Tuy nhiên, giám đốc Giáo dục sớm của khu học chánh Union City, Adriana Birne, nói tốt nhất là:
“Tôi nghĩ trường mầm non là Vương quốc Phép thuật; bất cứ điều gì đang xảy ra trong phần còn lại của cuộc đời những đứa trẻ này, đây là một nơi tuyệt vời để đến. " - The Nation ngày 8 tháng 4 năm 2013
Vì vậy, chúng tôi biết rằng các chương trình pre-K chất lượng là rất tốt cho trẻ em, đặc biệt là những trẻ em có nguy cơ bị ảnh hưởng xấu bởi nghèo đói trong các phần khác của cuộc sống. Chất lượng Pre-K cũng rất tốt cho các trường K-12 vì có thể cung cấp nhiều trẻ hơn chuẩn bị học mẫu giáo. Nhưng, có những người chiến thắng khác. Cha mẹ của trẻ nhỏ cũng được hưởng lợi. Họ biết con mình đang ở trong một môi trường an toàn, được nuôi dưỡng và giáo dục. Điều này cho phép cha mẹ làm việc và thúc đẩy năng suất cao hơn trong khi làm việc. Tất cả những người nộp thuế khác cũng chiến thắng khi những tác động tích cực của chất lượng pre-K tăng lên trong những năm qua. Chúng tôi sẽ ghi nhận tỷ lệ biết chữ tăng lên, giảm tỷ lệ bỏ học và bỏ tù và cuối cùng, chất lượng lực lượng lao động trong tương lai của chúng tôi được nâng cao.
Kết luận, tôi kêu gọi Ủy ban này thông qua Dự luật số 15005 để chúng ta với tư cách là một thành phố có thể bắt đầu đối thoại nghiêm túc, thực chất và liên tục giữa các nhà lãnh đạo và chuyên gia về cách cấp vốn và thực hiện pre-K chất lượng. Có rất nhiều mô hình đô thị để học tập và các thành phố khác đang thành công. Đã đến lúc Philadelphia phải tìm ra cách cho những đứa trẻ đang háo hức chuẩn bị đi học mẫu giáo.