PCCY đã sát cánh cùng học sinh, phụ huynh, giáo viên và ban giám hiệu để có nguồn tài chính nhằm giải quyết tình trạng xuống cấp trong nhiều thập kỷ trong trường học của chúng ta và yêu cầu tài trợ trường học công bằng để trang bị cho mọi trường học và lớp học với giáo viên được trả lương cao, vật tư hiện đại và vật liệu xây dựng lành mạnh . Chúng tôi tiếp tục đưa ra trường hợp này cho các nhà lập pháp trên toàn tiểu bang mỗi ngày. 

Sự thừa nhận gần đây của lãnh đạo Học khu rằng việc mở cửa trở lại có thể là một quyết định của từng trường học phù hợp với niềm tin mạnh mẽ của chúng tôi rằng giáo viên phải tin tưởng rằng trường học của họ đủ an toàn đối với COVID. Khi họ làm vậy, cha mẹ của chúng tôi sẽ nhận được tín hiệu từ giáo viên, người mà họ tin tưởng nhất, rằng con họ cũng sẽ an toàn khi trở về.

Không cần phải nói rằng giáo viên không phải là chuyên gia thông gió, cũng không phải là người duy nhất chịu trách nhiệm đánh giá mức độ sẵn sàng của các trường học của chúng ta. Chúng tôi tin rằng các giáo viên có những đánh giá và quan điểm quan trọng để bổ sung và đóng một vai trò trong việc quyết định nơi nào là COVID an toàn để giáo viên và học sinh quay lại hướng dẫn trực tiếp. 

Để chắc chắn, PCCY kêu gọi nhân viên nhà trường di chuyển đến tuyến đầu để tiêm vắc-xin và chúng tôi kêu gọi Học khu truyền thông minh bạch về sự an toàn của giáo viên và học sinh và để họ lắng nghe những lo ngại của giáo viên.

Hôm qua PCCY tự hào công bố 20 khoản tài trợ Dự án Picasso cho các giáo viên của trường Philadelphia, những người cùng với “nghệ sĩ giảng dạy” sẽ đưa việc giảng dạy từ xa của họ lên cấp độ tiếp theo tích hợp các phương pháp giảng dạy sáng tạo, dựa trên nghệ thuật vào chương trình giảng dạy thông thường của họ. Đây là năm thứ 18 của chúng tôi gây quỹ và theo sự dẫn dắt của các giáo viên sử dụng giáo dục nghệ thuật để nâng cao khả năng giảng dạy và khai thác khả năng sáng tạo của học sinh nhằm xây dựng kỹ năng tư duy phản biện, truyền cảm giác tự chủ và khắc sâu kiến thức.  

Điều thúc đẩy cam kết của chúng tôi đối với Dự án Picasso là biết rằng một kích thước không phù hợp với tất cả các trường học, lớp học, giáo viên hoặc học sinh. Có thể tùy chỉnh vì tài trợ của chúng tôi trao quyền cho giáo viên dẫn dắt dự án và mang lại kết quả thành công. Chúng tôi không nói với giáo viên phải làm gì, họ cho chúng tôi biết điều gì có ý nghĩa.

Chúng tôi cũng tin rằng một kích thước không phù hợp với tất cả khi nói đến sinh viên trẻ quay lại học trực tiếp. Khi một lớp học hoặc trường học đã sẵn sàng, trẻ nhỏ của chúng ta cần phải trở lại. Ở những nơi cần chuẩn bị nhiều hơn, những học sinh đó cần tiếp tục học từ xa vì mối đe dọa của COVID là có thật.  

Cũng giống như chúng tôi làm với Dự án Picasso, chúng tôi đứng sau đánh giá của từng giáo viên. Chúng tôi biết họ phải có tiếng nói liên quan đến sự an toàn của lớp học và trường học của họ liên quan đến COVID cho chương trình giảng dạy kết hợp từ mẫu giáo đến lớp 2. 

Đây là lý do tại sao. Philadelphia Inquirer phóng viên Kristen Graham ngày hôm qua đã tweet một hình ảnh của một lớp học với các giao thức an toàn mới. Đáp lại, một giáo viên SDP đã tweet, “Trường của tôi chắc chắn không giống như thế này! Không có lá chắn trên bàn làm việc! ” với một bức ảnh. Đây là lý do tại sao giáo viên nên tự xem lớp học của họ, và sau đó thông báo cho Học khu về những lo ngại về lớp học hoặc việc xây dựng trường học cụ thể của họ.  

Tất cả chúng ta đều biết rằng những học sinh nhỏ tuổi nhất của chúng ta đang bị tụt lại phía sau. Với hậu quả suốt đời của việc mất quá nhiều học hỏi ở độ tuổi trẻ như vậy, việc quay lại hướng dẫn trực tiếp dưới bất kỳ hình thức sửa đổi nào là cực kỳ quan trọng.

PS Superintendent Hite nói phụ huynh và các thành viên của công chúng sẽ có thể tham quan các trường học để họ có thể xem các điều kiện cho mình. Và CDC đã phát hành Hướng dẫn Đi bộ Thru hôm nay.