变得更大

学得更好

这学期在费城的学校里令人振奋。它促进了批判性思维，同理心和宽容。教育工作者告诉我们，它唤醒了学生的想象力，激发了新的好奇心，并激发了他们追求卓越的动力。

我们称其为艺术丰富的教育，PCCY通过毕加索项目提供。

今年是毕加索在费城学校举办的第17届活动，我们标志着基金会和慷慨捐助者的参与和支持有了巨大飞跃，这使我们能够达到创纪录的学校数量。过去，每年获得毕加索计划资助的学校总数总计超过12所，而今年，我们与22所学校合作，其中有6所学校正在实施我们的新的“富艺术学校模式”（我们传统的基于教师的模式），该模式在学校范围内整合了强大且可持续的艺术课程。

毕加索项目提高了资源贫乏学校的艺术教学质量，为学生提供了合作的机会，并通过将艺术与核心学术学科相结合来启发学生。我们将每个项目与本地艺术家和组织配对，以充分利用毕加索的小额赠款，为学生提供原本无法避免的出色学习体验。

多年来，我们已经为以前一直在努力寻找上路的学生带来了惊人的变化。我们已经看到整个社区都在拥抱和庆祝毕加索的艺术作品，例如当项目在学校墙壁上使用华丽的马赛克和壁画，或者包括社区花园或戏剧表演时。

虽然我们等不及要等到学年结束时分享我们的富艺术学校的情况，但本周我们要揭露所有受赠学校的情况，并预览他们正在从事的创新艺术项目在16个基于教师的计划中的一些。

科学领导学院中学： “没有艺术的世界”

与Fabric Workshop和博物馆合作，七年级和八年级的学生将制作丝印的手提袋和贴纸，以说明为什么艺术在他们的生活中是必需的。学生将在公共场所（包括“艺术宣传站”）分享他们的艺术品，以提高对艺术教育资金需求的认识。

Vaux Big Picture高中： “ Vaux媒体制作实验室”

沃克斯将创建一个数字媒体制作实验室，戏剧和舞蹈专业的学生将学习记录他们的项目所必需的专业音频和视频编辑技能，并在年底的沃克斯电影节上达到顶峰。学校合作伙伴1199c区培训和升级基金和PSTV将帮助最大程度地发挥创客实验室的潜力和可持续性。

威廉·H·罗歇小学： “生物多样性奇迹”

莱歇大学的学生将创作一幅充满活力的室内壁画，以庆祝生物多样性和环境的可持续发展，特别着重于赤道几内亚比科的雨林。跨课程的多媒体活动将环境科学，读写能力和视觉艺术联系在一起，最终为学校奉献了精美的新壁画。

有关更多好消息，请查看当前正在进行的16个毕加索项目-单击 这里.

如果您想支持费城最大的艺术资助计划-毕加索项目，请 参与其中.