Al establecer una posición de la que los principales demócratas no retrocederán, el senador estatal Vincent Hughes dijo el jueves que no habría presupuesto de Pensilvania sin un impuesto Marcellus Shale y millones de dólares en nuevos gastos en educación.
Al dirigirse a un segundo día consecutivo de conversaciones presupuestarias con el gobernador Wolf y los líderes de las cuatro asambleas legislativas, Hughes (D., Filadelfia) dijo que la caída de los puntajes de las pruebas estatales estandarizadas demostró la necesidad de una mayor financiación para las escuelas en todo el estado.
Los legisladores y el gobernador tienen más de un mes de retraso en la entrega de un plan de gastos estatal.
"No voy a decir que haya ningún progreso significativo", dijo Hughes sobre las conversaciones presupuestarias, pero "estamos tratando seriamente de encontrar una manera de avanzar".
El senador, uno de los principales sustitutos de Wolf, fue firme: Dar a los distritos escolares millones más en ayuda estatal para revertir los recortes de la administración anterior, dijo, es primordial ”. Sin la restauración completa de los fondos, y eso no se ha acordado en En este punto, ni el impuesto Marcellus Shale, entonces no hay acuerdo, no hay acuerdo ”, dijo Hughes. "Todo lo demás es barra lateral hasta que tengamos claro eso".
Las escuelas abrirán el próximo mes, señaló Hughes, y “muchas de esas escuelas tendrán una apertura incierta y un futuro incierto a corto y largo plazo” debido a los interrogantes fiscales.
Los puntajes de las pruebas estatales, que aún no se han hecho públicas, bajaron en Pensilvania, en algunos casos de manera espectacular. Las pruebas se hicieron más difíciles, pero en muchos lugares, las escuelas dijeron que no tenían las finanzas para preparar a los estudiantes de manera adecuada.
Algunos educadores y padres han cuestionado si las pruebas fueron demasiado difíciles.
"Los altos estándares son apropiados, pero el delito en esto es no tener los recursos disponibles para cumplir con esos estándares", dijo Hughes. "Si no disponemos de los recursos necesarios, es posible que tengamos que reevaluar los estándares establecidos".
Los activistas de la educación se hicieron eco de las opiniones de Hughes.
"La única manera de que los niños hagan lo correcto es aumentar los fondos para la educación", dijo Shanee Garner de Ciudadanos Públicos para la Infancia y la Juventud.
“La gente quiere que las escuelas se abran con los recursos adecuados”, dijo Susan Gobreski, directora ejecutiva de Education Voters-Pennsylvania. “Quieren clases pequeñas. Quieren que sus hijos reciban educación física y ciencias. Quieren maestros que los apoyen. Es imperativo para la legislatura resolver esto ".
Después de las conversaciones presupuestarias del jueves, Hughes dijo en un comunicado que “el único progreso real fue que, por primera vez en meses, los líderes legislativos y el gobernador se reunieron durante dos días consecutivos. Se programó otra reunión para el martes ".
The Philadelphia Inquirer - 13 de agosto de 2015 - Leer artículo en línea