Mantener a los niños seguros en la escuela

No es necesario ser padre para preocuparse de que los niños regresen a la escuela en septiembre; debido a COVID, mantener a los estudiantes seguros nos afecta a todos. Es por eso que los distritos de PA están trabajando arduamente para planificar esta empresa sumamente compleja.

Esta semana, el Distrito Escolar de Filadelfia lanzó su plan detallado que considere las necesidades educativas de sus estudiantes y los requisitos de seguridad de toda la comunidad escolar. Por más completo que sea, en la era de COVID, es probable que el plan del Distrito sea revisado y ajustado a medida que se acerque el inicio de clases.

Compilamos los siguientes 10 principios para mejorar y mejorar el plan para mantener a nuestros estudiantes a salvo de COVID-19 mientras aprenden.

1. Primera regla: ¡no hacer daño! - Las escuelas deberían volver a abrir para en persona instrucción cuando la ciencia indica que la apertura con protocolos razonables no pone a los niños, el personal escolar y las familias de todos los estudiantes y el personal escolar en un mayor riesgo de infección por COVID.
2. Pase lo que pase, todos los estudiantes deben continuar aprendiendo! - El plan prevé brindar a cada familia la opción de recibir instrucción en el hogar. Dicha instrucción debe ser de alta calidad y atractiva para los estudiantes a fin de garantizar que los estudiantes ELL y SPED reciban servicios educativos de calidad en el hogar. Además, el Distrito debe implementar significativamente más capacitación para ayudar a nuestros maestros a ser altamente efectivos para garantizar que los niños continúen aprendiendo a través de la instrucción remota.
3. Los padres deben tener confianza en los protocolos de salud: ¡el control de temperatura obligatorio y el distanciamiento social salvarán vidas! - Todos los estudiantes y todo el personal de la escuela deben cumplir con los controles de temperatura en el lugar al ingresar a la escuela todos los días. Un sistema voluntario de cumplimiento no les dará a los padres o al personal la confianza necesaria para promover la asistencia a la escuela. Cuando una persona tiene temperatura, un espacio de aislamiento designado debe estar disponible hasta que la persona salga del edificio de la escuela. Además, el plan debe hacer explícito que los estudiantes serán asignados a los salones de clases y actividades de una manera que permita seis pies de distancia social para todos los ocupantes de los salones.
4. Las escuelas deben cumplir con los más altos estándares de limpieza y desinfección! - Para cumplir con los estrictos protocolos de limpieza alineados con la guía de los CDC y la EPA, el Distrito debe contratar personal adicional para mantener las escuelas limpias y sanitarias. Además, el distrito debe crear un sistema transparente para comunicar a los padres diariamente que se están cumpliendo los protocolos de limpieza, alineados con las pautas de los CDC y la EPA. En base a los desafíos que el Distrito ha enfrentado para garantizar que los edificios se limpien con regularidad, la capacitación, la supervisión y el apoyo significativamente mejorados de todo el personal de mantenimiento del edificio es un requisito necesario para la reapertura.
5. Los padres necesitan previsibilidad y las respuestas estándar en caso de infección son imprescindibles. - Las instrucciones simples deben ser publicadas antes del comienzo de clases para que los padres sepan si la instrucción continuará en la escuela o cambiará a instrucción basada en el hogar si un empleado o estudiante da positivo por COVID.
6. ¡Deben evitarse los problemas de calidad del aire! - Donde no haya ventilación confiable y de alto funcionamiento en cualquier salón o edificio escolar, la política debe indicar claramente que no habrá instrucción ni actividades escolares en esos salones o edificios. Además, cualquier espacio escolar que se sepa que contiene asbesto peligroso, plomo u otro tipo de contención que ponga en riesgo al personal y a los estudiantes no debe usarse para instrucción.
7. ¡Los estudiantes deben estar protegidos contra infecciones si viajan a / desde la escuela! - Para los estudiantes que deben viajar en transporte público para ir y venir de la escuela, SEPTA, la ciudad y el distrito deben movilizar sus recursos de personal y voluntarios para que los estudiantes puedan viajar en el transporte público de manera segura y que el sistema de transporte esté debidamente desinfectado.
8. ¡Toma las decisiones más seguras sobre los deportes! - Si bien es importante que los estudiantes estén activos y permanezcan afuera tanto como sea posible, las actividades atléticas que involucren deportes de contacto deben suspenderse. Alternativamente, las escuelas deben ofrecer a los estudiantes opciones de deportes sin contacto (es decir, béisbol, atletismo, tenis, etc.) y otras actividades extracurriculares para mantenerlos activos física y mentalmente.
9. ¡Mantenga informados a los padres y las partes interesadas! - Proporcionar informes públicos semanales sobre el progreso hacia la preparación para la apertura, y, al abrir para la instrucción tradicional, establecer una línea directa donde los padres o el personal puedan informar problemas; y anunciar todos los comités y presidentes de los comités administrados por el Distrito o la Junta Escolar para que los padres y las partes interesadas clave puedan acceder a la información y compartir actualizaciones o problemas.
10. ¡La financiación será clave! - Involucrar a todos los habitantes de Filadelfia para que impulsen los fondos federales y estatales necesarios para educar a nuestros niños y, al mismo tiempo, mantener a nuestras comunidades a salvo del COVID. A nivel estatal, esto incluye, pero no se limita a, la distribución del $100M en fondos CARES no asignados. A nivel federal, esto incluye, pero no se limita a, la aprobación de la Ley HEROES, que traerá más de $3B en fondos críticamente necesarios para la educación K-12.

Reconocemos que los mejores esfuerzos de nuestros maestros, padres y estudiantes dependen de la acción de los gobiernos federal y estatal, así como de los planes locales para garantizar que cualquier consideración de reapertura no ponga en peligro la vida de los miembros de nuestra comunidad.