هل التعليم العام حق دستوري ، أم التزام أخلاقي ، أم بند؟
هل الأموال التي تُنفق على التعليم العام "قطرة ضائعة في دلو متصدع؟"
إذا لم يكن أطفالي في مدرسة عامة ، فلماذا يجب أن أهتم؟

مسرحية مدرسية ، مسرحية من طراز وثائقي ، تعتمد على مقابلات حرفية واقتباسات مع مجموعة متنوعة من المواطنين من جميع جوانب قضية تمويل المدرسة.

منذ اليونان القديمة ، تم استخدام المسرح الحي لمس القلوب والعقول ، وربط النزاعات الأخلاقية أو السياسية الخلافية بالمخاطر الشخصية وإضفاء الطابع الإنساني على الخيارات المؤلمة.

لقد وضعنا وجوهًا بشرية حقيقية لهذه القصة لتعزيز الارتباط بهذه القضايا وسبب أهميتها. من خلال قطع الأرقام والحجج السياسية ، سنكتشف جميعًا طرقًا لجعل الأمور أفضل لأطفالنا ومجتمعاتنا.

يهدف اللعب المدرسي إلى تحفيز سكان بنسلفانيا وإثارة محادثة مستنيرة حول تمويل المدرسة. نتصور أن يتم أداء اللعب المدرسي على مراحل ، وخطوات قاعة المحكمة ، وأقبية الكنيسة - في أي مكان وفي كل مكان يمكننا إنشاء حوار مع مجتمعنا حول حالة مدارسنا.