[انشر صورك باستخدام الهاشتاج #TEACHOURKIDS والمساعدة في تجنب حدوث أزمة تعليمية للطلاب أثناء تواجدهم في مكانهم.]
يجب أن يستمر أطفالنا في التعلم
نحن نعلم أن الأزمة يمكن أن تخرج أفضل منا وأسوأنا. نشيد بالتحديات الرحيمة والمعقدة التي واجهها قادة المناطق التعليمية في جميع أنحاء المنطقة للتأكد من أن الأطفال لا يعانون من الجوع.
نريد من كل مدير ومعلم وموظفي دعم المدرسة الذين يتواصلون مع الطلاب كل يوم تشجيعهم بالدروس والبرامج التعليمية وإنشاء مجموعة واسعة من الموارد الملهمة لإبقاء الطلاب مشاركين ، لنعلم أننا مدينون لالتزامهم تجاه أطفالنا. ولكن نحن غاضبون لأن هذا الدعم المذهل للطلاب يحدث تحت الأرض ، محاطًا بالسرية لتجنب الوقوع من قبل وزارة التعليم في بنسلفانيا التي دعا مرسومها إلى تعليق جميع التعليمات ما لم تتمكن المقاطعة من إثبات أنها يمكن أن تضمن حصول كل طفل على نفس المبلغ فرصة للتعلم.
تدعي الوزارة أن الأمر الذي أصدرته بتعليق جميع التعليمات هو الدافع من خلال ضمان حصول كل طفل على فرص متساوية للوصول إلى الموارد التعليمية. لكن عملهم يطرح بالتأكيد السؤال عن سبب عدم إصدارهم تعليقًا للتعليمات على مستوى الولاية قبل الأزمة. لقد عرفت الوزارة منذ فترة طويلة أن بنسلفانيا لديها أكبر تفاوت تعليمي في البلاد.
والأسوأ من ذلك ، أن متطلبات القسم تظهر نقصًا في القدرات أو المهارات أو المعرفة على مستوى الولاية. كنا بحاجة إلى وزارة التعليم بالولاية لقيادة أطفالنا من خلال إصدار الأمر المعاكس الكامل لمطالبة كل منطقة بوضع الأدوات في مكانها الصحيح حتى يتمكن كل طفل من الاستمرار في التعلم خلال الأزمة. كان يجب على الإدارة أن تدعم هذا الأمر بجميع الموارد اللازمة لتحقيق ذلك
ن.
لا يستطيع طلاب فيلادلفيا انتظار عودة الكومنولث إلى رشدهم. وبدلاً من ذلك ، يجب أن تعمل دائرة مدارس فيلادلفيا بسرعة لإعادة التدريس لأطفالنا. لقد بذلت 37 منطقة تعليمية في المنطقة بالفعل جهودًا لنشر أجهزة الكمبيوتر ودعم المعلمين حتى يتمكن العديد من طلابهم ، إن لم يكن جميعهم ، من مواصلة التعلم. العديد من هذه المناطق لديها المزيد من الموارد تحت تصرفها ولكن العديد منها عبارة عن مناطق تعاني أيضًا من نقص كبير في التمويل.
في جميع أنحاء البلاد ، أنشأت المقاطعات الكبيرة بما في ذلك مدينة نيويورك وبوسطن وميامي ومقاطعة بروارد هدفًا واضحًا لوضع الأجهزة اللاسلكية في أيدي 1.7 مليون طالب ، وفي معظم الحالات ، قاموا بعمل نسخة احتياطية من هذه الأجهزة بتدريب ودعم مدروس للمعلمين ، والتعليمات جارية.
شعرنا بسعادة غامرة لسماع المشرف أعلن أن المنطقة تخطط لإتاحة التكنولوجيا. ولكن حتى الآن ، لم يتم تحديد أي جداول زمنية لموعد استئناف التعليمات. نحث منطقة مدارس فيلادلفيا على تسريع عمليتها حتى يتمكن المعلمون من التدريس ويمكن للأطفال التعلم.
يجب على مجلس إدارة المدرسة والمشرف:
- توفير الوضوح فيما يتعلق بوقت بدء نشر التكنولوجيا حتى نتمتع بالثقة في أن الفجوة الرقمية يتم سدها بسرعة وأن التعليمات يمكن أن تستمر.
- أعلن عن موعد طرح المقاطعة لخطة للتعليم عبر الإنترنت ومن المنزل. نحن نتفهم أن مثل هذه الخطة ستتحسن وأكثر تفصيلاً بمرور الوقت.
- قدم تفاصيل حول متى وما سيتم تضمينه في خطة لدعم التعليم المنزلي لطلاب التربية الخاصة ومتعلمي اللغة الإنجليزية.
نحن نطلب من الآباء من جميع أنحاء المدينة الانضمام إلى PCCY في الدعوة لبدء التعليمات ، في أسرع وقت ممكن. يدعو PCCY جميع الآباء والمقيمين المعنيين للانضمام إلى التجمع الافتراضي الذي يبدأ يوم الثلاثاء ، 24 مارسالعاشر من خلال اجتماع مجلس إدارة المدرسة الخميس 26 مارسالعاشر لدعوة المنطقة لتعليم أطفالنا حاليا. يتم حث سكان فيلادلفيا على عمل لافتات ونشرها على Facebook و Twitter و Instagram وإرسال رسائل بريد إلكتروني إلى الدكتور Hite وجميع أعضاء مجلس المدرسة.
على تويتر، قم بتضمين #TEACHOURKIDS و #PHLed في تغريداتك وقم بتضمين أكبر عدد ممكن من هذه المقابض في رسالتك:
- مالوري فيكس لوبيز -FixMallory
- لي هوانغ -leehuang
- أنجيل ماكيفر - Angelamciver
- بيل هايت -SDPHite
- دائرة المدارس -PHLschools
- مجلس إدارة المدرسة -PHLschoolboard
- PCCY -pccyteam
للاستماع إلى اجتماع مجلس إدارة المدرسة ، انتقل إلى https://www.philasd.org/schoolboard/action-meetings/live-stream